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包头心理咨询师告诉你性别的认同与模仿

来源:www.xlyzypx.cn  |  发布时间:2022年05月12日
  心理学认为:青少年成长中的一项重要任务,是认同男女性别中的典型人物及其心理特征,以他们为榜样来塑造自我形象。这对于青少年形成健康的人格至关重要。

  在包头心理咨询师依照社会心理学理论,人的社会行为主要是群体模仿与认同的结果,在青少年性别特征的形成当中,男女孩子们皆要在各自的朋友圈子内寻找其鲜明人物来加以模仿,然后再从同伴的反馈中不断调整自己的行为。这是每个孩子性别特征形成所共同走过的道路。

  心理学研究认为;偶像崇拜是个人对其喜好人物的社会认同和情感依恋。偶像崇拜是青少年社会性发展的标准方向,因为青少年增强的欲望冲动不能只指向父母及同辈人,也需指向像偶像这类较远的人。


包头心理咨询


  它是一种对幻想中杰出人物的依恋,这种幻想常被过分的强化或理想化了。就青少年时期的心理变化而言,偶像崇拜可以是青少年自我确认的重要手段。青少年需要从对不同杰出人物的认同和依恋中肯定自我的价值,理想化的偶像崇拜是社会学习,形成成人角色的一个重要环节,青少年从自我迷茫和自我确认的拖延状态中走出来,时常需要经历一些冒险,并且不接受任何说教和过早的自我确认。

  脑科学的研究也发现,激励机制与个人的“脑的奖赏"系统密切相关,在某种程度上,榜样的激励融在内在的渴望期待之中,它将产生积极激励的效能,使学生更持久且不厌其烦的参与学习及有益的活动,增强耐挫抗挫力。当合理的预期,适度的压力,积极的信念以及丰富的情感交融时,能够使人的大脑激励系统产生愉快情感,如享受娱乐、关怀和成就等行为。

  研究者为了检验偶像和榜样之概念差异及其对青少年成长的不同影响,两者间存在一种理想化与现实化、浪漫化与理性化的对立关系:偶像一般是一种理想化,美好化,非凡化合,浪漫化的形象。而榜样,这是一种现实化、世俗化、功利化和平凡化的形象。

  理想化:偶像崇拜的一个突出特征是理想化,即对依恋对象的特质加以强化和理想化。这种理想化的社会认知会使青少年把其偶像及其特质想象的美好无瑕。

  浪漫化:偶像崇拜的另一突出特征是浪漫化,即对偶像产生浪漫的幻想和依恋。这种浪漫情怀会使青少年层沉湎于对其偶像的种种情爱遐想,以此幻想自己的爱情生活。

  现实化:榜样学习的一个突出特征就是现实化,即对榜样的特质做现实性评估。它会使青少年积极认同那些可界模仿价值的人物,进而时期榜样认同深具世俗性和平常心。

  理性化:榜样学习的另一个特征是理性化,即对榜样的特质做理性和功利性的评估。它会使青少年不盲目认同、模仿那与个人能力和志愿不相吻合的榜样特质,进而使其榜样认同深具针对性和功利性。

  在青少年偶像崇拜中,偶像与榜样密不可分。但一般说来,偶像在青少年自我发展中只是过渡性现象,颇具喜剧性和幻想性效果;而榜样者更具实用性、现实性和代替性功能。认同式依恋指青少年对偶像的依恋是以思想认同为基础的,它突出表现为青少年对某个崇拜人物的依恋中充满了想获得类似成功的愿望。有调查表明,对社会名人的认同是依恋会推动青少年的自我确认和励志。


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